هدف اصلی این کمیته کمک به شناخت و تحلیل مسایل نظام آموزشی طراحی و ارزشیابی مداخلات آموزشی ازطریق ترغیب انجام طرح های کاربردی پژوهشی درآموزش وگسترش اجرا و به کارگیری این طرح ها ست .

شرح وظایف کمیته دانش پژوهی

دریافت پروپوزال فرآیندهای آموزشی جشنواره  شهید مطهری از اعضای هیأت علمی دانشکده-

ارزیابی پروپوزال فرآیند های آموزشی و تطبیق با حیطه های مختلف جشنواره-

تصویب/ رد پروپوزال فرآیندهای آموزشی و اعلام به صاحبان فرآیند-

نظارت بر اجرای فعالیتهای نوآورانه دانش پژوهی و فرآیندهای آموزشی-

دربافت عناوین پروپوزال های پژوهشی آموزشی و بررسی در کمیته-

داوری پروپوزال های پژوهشی آموزشی-

تصویب پروپوزال در کمیته دانش پژوهی دانشکده و ارسال به کمیته دانش پژوهی دانشگاه-

راهنمایی مجریان جهت ثبت و پیگیری طرح های پژوهشی آموزشی از طریق سامانه نصر-

برگزاری کارگاه های فرآیند نویسی در مورد فعالیت های نوآورانه-

-ارائه مشاوره به دانشجویان علاقمند به توسعه آموزش علوم پزشکی در مورد نحوه نوشتن فرآیند آموزشی، داوری فرآیند و نحوه شرکت در جشنواره آموزشی شهید مطهری

حمایت از ایده های نوآورانه دانشجویی، تولید محصولات آموزشی و ارجاع به جشنواره آموزشی شهید مطهری-

آموزش دانشجویان در مورد نحوه پروپوزال نویسی پژوهشی آموزشی و فرآیند داوری و ثبت در سامانه نصر-

سازماندهی فعالیت های نورآورانه دانش پژوهی اعضای هیأت علمی در جهت رفع نیازهای آموزشی و ارتقاء کیفیت آموزش-

 -جذب دانشجویان علاقمند به توسعه آموزش علوم پزشکی و سازماندهی و هدایت فعالیت های نورآورانه دانش پژوهی دانشجویان به منظور رفع نواقص موجود و بهبود مستمر کیفیت آموزش از طریق تشکیل کمیته دانشجویی توسعه آموزش، کمیته دانشجویی دانش پژوهی آموزش